Soal Sumatif Akhir Tahun Bahasa Indonesia Kelas 5 SD: Latihan Penuh Makna

Persiapan Menghadapi Penilaian Akhir Tahun Bahasa Indonesia Kelas 5 SD: Latihan Soal dan Kunci Jawaban

Penilaian Akhir Tahun (PAT) atau yang kini dikenal sebagai Sumatif Akhir Tahun (SAT) merupakan momen krusial bagi siswa kelas 5 Sekolah Dasar. Penilaian ini berfungsi sebagai tolok ukur pencapaian kompetensi yang telah diraih siswa sepanjang satu tahun pembelajaran. Untuk memastikan kesiapan maksimal dalam menghadapi ujian penting ini, latihan soal yang intensif menjadi salah satu metode paling efektif. Dengan banyaknya berlatih, siswa dapat lebih memahami materi, mengidentifikasi area yang perlu diperkuat, dan membangun kepercayaan diri.

Artikel ini menyajikan serangkaian contoh soal PAT/SAT Bahasa Indonesia untuk kelas 5 SD semester genap, lengkap dengan kunci jawabannya. Tujuannya adalah untuk memberikan gambaran konkret mengenai jenis-jenis soal yang mungkin dihadapi siswa dan membantu mereka dalam proses belajar mandiri.

Memahami Teks Eksplanasi: Sumber Energi Panas dan Lingkungan

Teks eksplanasi adalah jenis tulisan yang bertujuan untuk menjelaskan suatu fenomena, proses, atau konsep. Memahami struktur dan isi teks eksplanasi sangat penting, terutama dalam konteks ujian.

Perhatikan teks eksplanasi berikut untuk menjawab soal nomor 1 hingga 3:

Sumber energi panas merupakan benda-benda yang dapat menghasilkan sebuah energi panas. Salah satu dari sumber energi panas yang ada di alam yaitu matahari. Matahari adalah sumber energi panas yang terbesar serta berguna untuk seluruh makhluk hidup. Energi panas dari cahaya matahari sering digunakan oleh tumbuhan, hewan, maupun manusia. Energi panas dari matahari dapat membantu proses dari fotosintesis ataupun pembuatan makanan pada tumbuhan. Hasil dari fotosintesis akan menjadi sebuah sumber energi bagi makhluk hidup yang lain. Energi panas dari matahari juga dimanfaatkan untuk menerangi serta menghangatkan udara di permukaan bumi. Dalam kehidupan sehari-hari, banyak sekali kegiatan dari manusia yang akan memanfaatkan energi panas dari sebuah matahari. Misalnya seperti, mengeringkan padi setelah masa panen, mengeringkan garam, mengeringkan beragam ikan asin, serta mengeringkan pakaian yang masih basah.

Sesuai dengan teks tersebut, apakah yang dimaksudkan dengan sebuah sumber energi panas?
a. Sumber energi panas merupakan benda-benda yang dapat menghasilkan energi panas.
b. Sumber energi panas merupakan benda-benda yang dapat membantu proses dalam fotosintesis.
c. Sumber energi panas merupakan benda-benda yang dapat menerangi serta menghangatkan udara di bumi.
d. Sumber energi panas merupakan benda-benda yang dapat membantu proses dalam pembuatan makanan pada tumbuhan.
Apa manfaat yang akan didapat oleh makhluk hidup dari adanya matahari terkait teks eksplanasi tersebut?
a. Matahari dapat membantu proses dalam mengeringkan padi setelah panen serta pembuatan percikan api.
b. Matahari dapat membantu proses dalam pembuatan api serta pembuatan makanan pada tumbuhan.
c. Matahari dapat membantu proses dalam fotosintesis serta proses gesekan dua benda.
d. Matahari dapat membantu proses dalam fotosintesis tumbuhan serta menghangatkan udara di bumi.
Kata kunci dalam paragraf pertama pada teks tersebut yaitu ….
a. makhluk hidup dan matahari
b. matahari dan sumber energi panas
c. sumber energi panas dan tumbuhan
d. matahari dan kehidupan

Selanjutnya, mari kita perdalam pemahaman tentang konsep perpindahan kalor, yang seringkali menjadi bagian penting dari materi IPA yang diintegrasikan dalam soal Bahasa Indonesia.

Dalam paragraf tersebut, mengapa sebuah perpindahan kalor dapat terjadi?
a. Perpindahan kalor terjadi sebab adanya perbedaan pada tekanan.
b. Perpindahan kalor terjadi sebab adanya perbedaan pada suhu.
c. Perpindahan kalor terjadi sebab adanya perpindahan pada suhu.
d. Perpindahan kalor terjadi sebab adanya perubahan bentuk pada benda.
Pernyataan berikut yang akan sesuai dengan adanya informasi pada paragraf yaitu ….
a. Kalor dapat berpindah dari sebuah benda yang memiliki suhu rendah ke dalam benda yang bersuhu tinggi.
b. Benda yang akan mengalami kenaikan suhu kecil akan segera menerima kalor yang besar.
c. Benda yang telah mengalami kenaikan suhu besar akan dapat menerima kalor yang kecil.
d. Perpindahan kalor terjadi sebab adanya kenaikan suhu pada sebuah benda.
Kesimpulan yang tepat dari adanya paragraf tersebut yaitu ….
a. Kalor bisa berpindah dari suhu tinggi menuju ke suhu rendah.
b. Kenaikan dari suhu dan kalor yang telah diterima dari suatu benda berbanding terbalik.
c. Benda yang mengalami sebuah kenaikan suhu akan dapat mengalami terjadinya penurunan jumlah kalor yang telah diterima.
d. Kenaikan suhu tidak akan berpengaruh terhadap jumlah kalor yang telah diterima dari suatu benda.
Teks eksplanasi memiliki tujuan untuk ….
a. menggambarkan ataupun mendeskripsikan adanya keadaan suatu objek
b. menyatakan hasil dari laporan dalam pengamatan
c. menyajikan sebuah informasi berupa fakta
d. menjelaskan berbagai langkah-langkah dalam menghasilkan suatu hal

Mengatasi Pencemaran Udara: Peran Pemerintah dan Kesadaran Masyarakat

Isu lingkungan seperti pencemaran udara menjadi topik yang relevan dan sering diangkat dalam berbagai konteks, termasuk dalam soal Bahasa Indonesia.

Perhatikan paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 8 hingga 10:

Pencemaran udara di DKI Jakarta kian semakin parah. Untuk dapat mengatasi hal tersebut, Pemda DKI Jakarta akan melakukan berbagai langkah-langkah pencegahan dampak buruk dari adanya pencemaran udara. Di antaranya yakni seperti membuat sebuah jalur hijau di sepanjang kawasan jalan-jalan utama di dalam Kota Jakarta. Pemerintah juga akan melakukan beragam program untuk menghutankan kembali area yang kosong di wilayah sekitaran Monumen Nasional (Monas). Akan tetapi, hal tersebut masih belum bisa mengatasi masalah dari pencemaran udara. Akhirnya, kembali kepada kesadaran seluruh masyarakat dari pengguna jalan untuk selalu melakukan proses pengecekan (uji emisi) dari kendaraannya. Hal ini dilakukan supaya gas buangan dari kendaraan masih berada di ambang batas. Selain daripada itu, penggunaan dari bahan bakar gas untuk kendaraan bermotor juga bisa menjadi sebuah alternatif yang baik untuk dapat mendukung program langit biru di kawasan Jakarta.

Kalimat berikut yang dapat sesuai dengan isi dari paragraf di atas yaitu ….
a. Pemerintah melakukan sebuah program untuk melepas burung di hutan kota sekitar Monas untuk dapat mengurangi dampak dari pencemaran udara.
b. Mengatasi dampak dari pencemaran udara dapat dilakukan dengan cara menghambat munculnya sebuah kabut tipis yang terbentuk dari adanya kumpulan gas buangan pada kendaraan bermotor.
c. Pemerintah DKI Jakarta melarang seluruh masyarakat untuk menggunakan kendaraan bermotor agar dapat mengurangi dampak buruk dari pencemaran udara.
d. Menghutankan kembali area yang kosong di wilayah sekitar Monumen Nasional (Monas) adalah salah satu langkah dalam pencegahan terjadinya dampak dalam pencemaran udara.
Ide pokok dari paragraf tersebut yaitu ….
a. bahaya gas buangan kendaraan
b. bukti pencemaran udara di DKI Jakarta
c. langkah-langkah pencegahan pencemaran udara
d. sebab-sebab pencemaran udara
Arti dari kata alternatif dalam paragraf tersebut yaitu ….
a. penyelesaian; pemecahan (masalah dan sebagainya); jalan keluar
b. pilihan di antara dua atau beberapa kemungkinan
c. yang didahulukan dan diutamakan daripada yang lain
d. terbaik; nomor satu; amat baik; lebih baik dari yang lain-lain

Kosakata, Tata Bahasa, dan Pemahaman Teks Sastra

Bagian ini mencakup berbagai aspek kebahasaan, mulai dari pemahaman makna kata, struktur kalimat, hingga unsur-unsur dalam karya sastra.

Penjualan dikatakan rugi apabila penjualan lebih rendah … pembelian.
Kata yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah..
a. daripada
b. kepada
c. pada
d. dengan
Sarana kesehatan dibangun pula di daerah itu.
Maksud kata yang bergaris bawah adalah..
a. apotek
b. dokter
c. perawat
d. puskesmas
Para petani selain menanam padi, juga menanam palawija. Jenis tanaman palawija adalah…
a. kangkung, kacang, lombok
b. lombok, tomat, terong
c. padi, pisang, jagung
d. jagung, kacang, kedelai
Air susu dibalas dengan air tuba.
Arti peribahasa di atas adalah..
a. Kebaikan dibalas dengan kebaikan
b. Kebaikan dibalas dengan makanan
c. Kebaikan dibalas dengan kejahatan
d. Kejahatan dibalas dengan kejahatan
Kalimat berikut yang berpola K S P O adalah..
a. Ibu memasak sayur di dapur
b. Sayur dimasak ibu di dapur
c. Bapak mencuci sepeda motor di sungai
d. Di sawah ayah menanam padi
Karya sastra yang dapat dipaparkan dengan perbuatan, tingkah laku, mimik (gerak-gerik muka, tutur kata dan isyarat) disebut…
a. drama
b. puisi
c. prosa
d. cerita
Aku berharap Dinda akan datang pada liburan ini. Kalimat di atas menyatakan…
a. himbauan
b. larangan
c. harapan
d. ajakan
Ibu Kusnan menerangkan cara membuat kue bolu. Bentuk dasar kata menerangkan adalah..
a. me – nerang – kan
b. men – nerang – kan
c. me – terang – kan
d. me – tera – ngkan
Sawah Pak Hadi ….di dekat sungai.
Kata yang paling tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah…
a. terletak
b. diletakkan
c. meletakkan
d. meletakkannya
Dona dan Sita makan di rumah Wawan. Subyek pada kalimat di samping adalah..
a. Dona
b. Sita
c. Wawan
d. Dona dan Sita
Para pengguna jalan wajib …peraturan lalu lintas.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah…
a. menghormati
b. mematuhi
c. menyadari
d. menghindari
… banyak penumpang yang mabuk, Win?
Kata tanya yang tepat untuk kalimat di atas adalah…
a. Dimana
b. Mengapa
c. Bagaimana
d. Apakah
Pesawat dari Jakarta telah mendarat di bandara pukul 15.00.
Arti awalan me pada kata mendarat adalah..
a. membuat
b. telah
c. menjadi
d. melakukan
Ibu membakar jagung di dapur tadi pagi. Predikat kalimat di samping adalah…
a. ibu
b. membakar
c. jagung
d. di dapur
1. ”Glur, glur, glur”
2. Terdengar suara gemuruh yang makin lama makin dahsyat
3. Suara kentongan, titir dan jeritan orang-orang menyatu dalam gelap
4. Membuat pilu orang yang mendengarnya.
  Pada bacaan di atas kata yang bersisipan terdapat pada kalimat ke..
  a. kesatu
  b. kedua
  c. ketiga
  d. keempat

Mengenal Transportasi Kereta Api: Fakta dan Istilah

Memahami informasi faktual dari sebuah bacaan adalah keterampilan penting.

Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 26 hingga 30:

Kereta Api

Setiap hari jika hendak berangkat ke kantornya, Pak Toha naik kereta api. Menurutnya, naik kereta api lebih aman. Ongkosnya pun lebih murah. Suatu hari Pak Toha duduk santai bersama anaknya Ujang di teras depan. Mereka tampak asyik berbincang-bincang tentang kereta api. Ujang ingin tahu lebih banyak tentang angkutan umum itu. Berikut adalah penjelasan Pak Toha. Kereta api berjalan di atas rel. Pengemudinya disebut masinis. Lok atau lokomotif kereta api digerakkan dengan tenaga uap, tenaga diesel dan tenaga listrik. Kini di negara-negara maju sudah diciptakan kereta api tenaga angin atau aeromovel.

Kapan Pak Toha naik kereta api?
a. tiap pulang kantor
b. setiap hari jika hendak ke kantor
c. setiap akan ke rumah saudaranya
d. setiap ada kereta api
Mengapa Pak Toha memilih naik kereta api?
a. lebih aman dan murah ongkosnya
b. lebih santai
c. enak tempat duduknya
d. terjaga keselamatannya
Kereta api berjalan di atas …
a. air
b. tanah
c. rel
d. api
Pengemudi kereta api disebut…
a. sopir
b. pilot
c. nahkoda
d. masinis
Kereta api tenaga angin atau …
a. travel
b. aeromodeling
c. otomatic
d. aeromovel

Pemilihan Kata yang Tepat dan Struktur Paragraf

Kemampuan memilih kata yang sesuai konteks dan menyusun paragraf yang runtut adalah kunci komunikasi yang efektif.

1. Pemerintah selalu berusaha membangkitkan penghijauan.
2. Pemerintah selalu berusaha menggalakkan penghijauan
3. Pemerintah selalu berusaha mengobarkan penghijauan
4. Pemerintah selalu berusaha menyemarakkan penghijauan.
  Penggunaan kata yang tepat terdapat pada kalimat….
  a. kesatu
  b. kedua
  c. ketiga
  d. keempat
1. Penari itu makan gabah dan kaca
2. Kemarin aku nonton pertunjukkan kuda lumping
3. Ngeri aku melihatnya
4. Mereka menari sesuai dengan iringan gamelan
5. Setelah lama menari mereka seperti orang kesurupan. Agar menjadi paragraf yang runtut, kalimat-kalimat tersebut disusun dengan urutan..
  a. 1,2.5,4,3
  b. 2,4,5,1,3
  c. 3,4,5,2,1
  d. 5,4,3,1,2
Stok beras di gudang bulog itu masih banyak. Sinonim kata stok adalah..
a. permintaan barang
b. pembelian barang
c. persediaan barang
d. penjualan barang
Waktu dan tempat terjadinya peristiwa dalam cerita disebut juga dengan…
a. latar
b. tema
c. tokoh
d. amanat
Netto gula itu 1kg. Makna kata netto pada kalimat di samping adalah..
a. berat kotor
b. berat bersih
c. berat sekali
d. berat barang
Jalur pelayaran di Indonesia makin ramai.
Kalimat tanya yang tepat untuk jawaban di atas adalah….
a. Kapan jalur pelayaran di Indonesia mulai ramai?
b. Bagaimana jalur pelayaran di Indonesia?
c. Mengapa jalur pelayaran di Indonesia?
d. Dimana jalur pelayaran di Indonesia?
Para dokter berseragam putih-putih. Makna imbuhan ber pada kata berseragam adalah..
a. memiliki
b. memakai
c. membuat
d. memasak
Ibu membeli ikan di pasar. Kalimat di samping berpola…
a. S P
b. S P O
c. S P O K
d. S P K
Pada saat krisis, sangat sulit untuk mencari pekerjaan. Kebutuhan tidak dapat ditunda lagi, lebih-lebih kebutuhan makan. Pendapatan yang diperoleh lebih kecil daripada kebutuhan yang harus dipenuhi.
Peribahasa yang sesuai dengan cerita di atas adalah..
a. pucuk dicinta ulam tiba
b. sudah jatuh ditimpa tangga
c. habis manis sepah dibuang
d. besar pasak daripada tiang
Kalimat di bawah ini yang menyatakan perintah adalah..
a. Mari kita segera berkumpul
b. Astaga, besar sekali kapal itu.
c. Bagaimana kamu bisa menyelesaikan lukisan itu
d. Tolong perbesar gambarnya
Tanaman ini bermanfaat untuk obat. Kata bermanfaat sama artinya dengan …
a. berlebihan
b. beruntung
c. berubah
d. berguna
Kata ulang dalam kalimat di bawah ini yang bermakna banyak terdapat pada kalimat…
a. Nandia bermain umpet – umpetan
b. Lumba – lumba itu melompati cincin berapi
c. Murid – murid berolahraga di lapangan.
d. Meskipun sudah dewasa, sifat Ratih masih kekanak – kanakan
Kalimat di bawah ini yang menyatakan ketidakpercayaan adalah..
a. Aduh, kakiku terantuk batu!
b. Saya tahu kamu pasti bisa mengerjakan soal itu
c. Wah, indahnya pemandangan di sana
d. Masa di laut terdapat gunung berapi
Ibu memotong kain dengan gunting.
Kalimat di atas mengandung keterangan…
a. waktu
b. tempat
c. alat
d. warna
Kata baku adalah kata yang digunakan sudah sesuai dengan pedoman atau kaidah bahasa yang telah ditentukan. Berikut adalah contoh penulisan kata baku yang benar, kecuali . ..
a. aktif
b. apotek
c. energi
d. objek
Kalimat di bawah ini yang menggunakan ragam kalimat baku adalah . . . .
a. Kiriman dari ayah sudah saya terima.
b. Mobil paman baru.
c. Paman mobilnya baru.
d. Saya sudah terima kiriman dari ayah.
Iklan komersial adalah iklan yang bertujuan untuk mendukung kampanye pemasaran suatu produk atau jasa. Berikut adalah ciri-ciri iklan komersial, kecuali . . . .
a. memakai kata atau kalimat persuasif untuk membeli sebuah produk
b. memberikan penawaran berupa sebuah jasa
c. memberikan motivasi
d. menjelaskan sebuah produk
Baca teks berikut!
Benda mati dan makhluk hidup saling memengaruhi antara satu dengan yang lainnya. Bahkan, antara keduanya saling berkaitan. Salah satu bentuk hubungan antara benda mati dan makhluk hidup adalah jenis tanah, suhu, dan curah hujan di suatu tempat dapat memengaruhi jenis tanaman yang tumbuh dan hewan yang berkembang di daerah tersebut.
Kata kunci teks di atas adalah . . . .
a. benda mati dan makhluk hidup saling memengaruhi
b. curah hujan memengaruhi jenis tanaman yang tumbuh
c. jenis tanah memengaruhi jenis tanaman yang tumbuh
d. suhu memengaruhi jenis hewan yang berkembang
Saya tidak suka buah jeruk dan saya tidak suka buah apel.
Kalimat efektif dari kalimat tersebut adalah . . . .
a. Saya tidak suka buah jeruk dan buah apel.
b. Saya tidak suka buah jeruk tetapi buah apel.
c. Saya tidak suka buah jeruk dan apel.
d. Saya tidak suka buah jeruk juga apel.
Suatu kalimat dapat dikatakan sebagai kalimat efektif jika memiliki syarat sebagai berikut, kecuali . . . .
a. menyampaikan pemikiran penulis kepada pembaca dengan tepat
b. menimbulkan kesalahan dalam penafsiran
c. mudah dipahami oleh pembaca
d. sistematis dan tidak bertele-tele

Drama dan Cerita: Memahami Karakter dan Alur

Kemampuan memahami unsur-uns dalam drama dan cerita sangat penting untuk analisis sastra.

Kancil : “Hai siput, lihat diriku. Aku begitu cepat berlari.”
Siput : “Iya aku mengerti.”
Kancil : “Tidak ada binatang disini yang larinya secepat diriku.”
Siput : “Itu ada rusa, dia juga cepat larinya.”
Kancil : “Ah masih cepat aku, dia tidak apa-apanya dibanding aku.”
Bagaimana sifat kancil dalam penggalan drama tersebut ….
a. Rendah diri
b. Besar kepala
c. Keras kepala
d. Panjang kaki
(1) Kemudian bersihkan lubangnya dari rumput-rumput.
(2) Masukkan tangkai bunga mawar ke dalam lubang.
(3) Mula-mula buatlah lubang di tanah dengan cangkul.
(4) Siapkan tangkai bunga mawar yang ingin di tanam
(5) Ratakan tanah untuk menutupi lubang
(6) Berilah air secukupnya setelah tanah diratakan
Urutan kegiatan yang benar adalah ….
a. (4) – (1) – (5) – (2) – (3) – (6)
b. (4) – (3) – (1) – (2) – (5) – (6)
c. (3) – (4) – (1) – (2) – (5) – (6)
d. (4) – (3) – (1) – (6) – (2) – (5)
Pak tani begitu bekerja keras. ia nampak bermandikan keringat dibawah terik matahari.
Arti kata bermandikan adalah ….
a. Menyiram tubuhnya dengan
b. Mengeluarkan banyak
c. Membasahi tubuhnya dengan
d. Mandi di sumur sawah
Kata yang mengandung imbuhan di- adalah ….
a. Di kebun
b. Di kantor
c. Di rumah
d. Dimarahi
Tokoh yang berperan untuk melengkapi peran tokoh utama dalam cerita dinamakan …
a. Tokoh antagonis
b. Tokoh protagonis
c. Tokoh figuran
d. Tokoh pemeran

Dialog dan Percakapan: Memahami Isi dan Perasaan

Kemampuan memahami percakapan dan dialog adalah keterampilan komunikasi yang penting.

Bagas : “Kawan-kawan, besok saat liburan mau kemana?”
Doni : “Aku ingin ke pantai bersama keluarga.”
Sinta : “Kalau aku ingin pergi ke rumah kakekku di kampung.”
Bagas : “Kalau kamu Susi ?”
Susi : “Aku tidak bisa kemana-mana, karena harus membantu ibu menjaga kakek yang masih sakit.”
Sinta : “Kakekmu sakit apa Sus?”
Susi : “Kakek sakit jantung, aku sedih melihatnya.”
Dialog di atas membicarakan ….
a. Rencana menjenguk kakek Susi
b. Rencana membantu kakek Susi
c. Rencana mengajak Susi liburan
d. Rencana liburan yang akan datang
Dalam dialog di atas perasaan yang dirasakan oleh Susi menggambarkan ….
a. Ketakutan
b. Kegembiraan
c. Kesedihan
d. Terkejut
“Selamat pagi para pendengar setia! Berita pagi ini diawali oleh berita seorang anak Indonesia yang berhasil mendapatkan gelar juara di lomba robot di Inggris.”
Penyiar tersebut berbicara melalui ….
a. Internet
b. Telepon
c. Radio
d. Televisi
Bu Ani : “Bu Dini, apakah kamu tahu toko seragam sekolah di dekat sini?”
Bu Dini : “Ya, tentu! Itu bu, di ujung jalan raya ini.”
Bu Rina : “Mau beli seragam buat siapa Buk?
Bu Ani : “Mau beli untuk Riki Buk, bajunya kemarin sobek karena jatuh dari sepeda.”
Bu Dini : “Wah disana bagus-bagus lho buk bajunya, harganya juga terjangkau.”
Bu Ani : “Terima kasih buk, atas informasinya.”
Tema dari percakapan di atas adalah ….
a. Seragam yang robek
b. Seragam baru anak Bu Dini
c. Toko mainan yang murah
d. Toko seragam sekolah
Aku merasa sangat …. karena teman-teman mau datang pada perayaan ulang tahunku.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ….
a. Gelisah
b. Sedih
c. Prihatin
d. Bahagia

Kunci Jawaban

A
D
B
B
B
D
D
D
C
B
A
D
D
C
D
A
C
C
A
D
B
B
D
B
B
B
A
C
D
D
B
B
C
A
B
B
B
C
D
D
D
C
D
C
C
A
C
A
C
B
B
B
C
D
D (Catatan: Tokoh pemeran adalah istilah yang lebih umum untuk peran pendukung, sementara tokoh figuran lebih spesifik pada peran tanpa dialog. Namun, dalam konteks pilihan ganda ini, B bisa diinterpretasikan sebagai tokoh utama, dan D sebagai pelengkap tokoh utama)
D
C
C
D
D